Etudier un poste de travail ergonomique et productif - Chronométrage

Garantir la validité des temps unitaires et optimiser l'organisation au poste. Renforcer la reflexion technique pour assurer la conformité des produits. Réduire les risques de maladies professionnelles.

Contenu de la formation

Le diagnostic du poste de travail

La vidéo du mode opératoire
Les entrées et sorties du poste
La constitution d'un temps unitaire

La mesure des temps par chronométrage

Le découpage en ELTRAS
Le chronométrage avec Jugement d'Efficacité. Cycles courts et cycles longs
Les coefficients compensateurs de dépense énergétique
La saturation des opérateurs par simogramme

L'ergonomie cycles courts et cycles longs

Définitions
La démarche et les paramètres de la cotation
La table ERGO COGITE
La cotation ergonomique
Le profil ergonomique d'un poste de travail

Les projets d'amélioration

L'optimisation des modes opératoires par la critique constructive
L'optimisation de la saturation des opérateurs par le simogramme
Le rangement, l'ordre et la propreté du poste
Les règles d'aménagement des postes
Proposer des solutions pour limiter les risques T.M.S
Proposer des solutions pour détromper (POKA-YOKE)

Les enjeux économiques d'une étude et le planning de mise en oeuvre

Rédaction du dossier poste : le POPOMES

Utilisation de la table de cotation ergonomique COGITE et de son support informatique

Attestation de Technicien d'étude de poste de travail et compétence au chronométrage d'une durée de validité de 4 ans

Un recyclage est nécessaire tous les 4 ans pour garantir le maintien de la compétence au chronométrage. (formation Se recycler au chronométrage avec JE)

Objectifs

Acquérir la méthodologie d'étude des postes de travail.
Savoir chronométrer avec Jugement d'Efficacité.
Savoir mesurer la performance ergonomique des postes.
Acquérir les bonnes pratiques d'aménagement des postes.

Public

Responsables et Techniciens: Méthodes et Industrialisation

Prérequis

Connaître le milieu industriel et le fonctionnement d’un atelier de production

Méthode pédagogique

Une pédagogie dynamique constituée d’apports théoriques et méthodologiques, enrichie par des études de cas réactualisées en permanence grâce à nos chantiers opérationnels.
Travaux de groupe favorisant les échanges.
Contrôle des connaissances acquises : études de cas notées et QCM.
Un support de cours sera remis à chaque participant.
Un formateur disponible pendant et après la formation, en visioconférence, par téléphone, ou par mail, en support et à titre gratuit.

Les + de Cogite

Une table de cotation, un support informatique pour l'ergonomie et pour le chronométrage seront remis à chaque participant.
Avec notre démarche, tous les paramètres du poste de travail sont sous contrôle après étude.

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